Thầy trò chủ động chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT đầu tiên theo Chương trình mới

Các trường học trên địa bàn Hà Nội bắt đầu xây dựng kế hoạch, chuẩn bị chu đáo cho kỳ thi tốt nghiệp đầu tiên của lứa học sinh học Chương trình mới.

Học sinh Trường THPT Trần Hưng Đạo (quận Thanh Xuân, Hà Nội) trong giờ ôn tập. Ảnh: Lan Anh

Không lơ là học tập

Với nguyên tắc tổ chức kỳ thi giảm áp lực cho học sinh và tốn kém cho người dân, phương án tổ chức thi 4 môn (2 môn bắt buộc, 2 môn tự chọn) nhận được sự đồng thuận cao. Theo đó, thí sinh thi 4 môn, gồm 2 môn bắt buộc Ngữ văn, Toán và 2 môn tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12, gồm Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật, Tin học, Công nghệ. Hình thức thi vẫn giữ ổn định, trong đó môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, môn còn lại thi theo hình thức trắc nghiệm.

Em Phạm Đức Hà – học sinh lớp 11A6, Trường THPT Thăng Long (quận Hai Bà Trưng) chia sẻ: “Đây là phương án thi mà học sinh mong chờ, vì có ít môn thi nhất. Chúng em rất mừng vì phương án thi đã công bố đúng kế hoạch, giúp học sinh có thời gian, yên tâm chuẩn bị tốt cho các môn dự định lựa chọn để đăng ký dự thi”.

Dù Tiếng Anh không còn là môn thi bắt buộc nhưng em Nguyễn Mai Trang – học sinh lớp 11A2, Trường THPT Trần Hưng Đạo (quận Thanh Xuân) và nhiều bạn khác vẫn yêu thích, tập trung học. Theo Mai Trang, thực tế cho thấy, Tiếng Anh không chỉ là một môn học, còn là phương tiện học tập, giúp học sinh có nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp.

Còn Nguyễn Bảo Ly – học sinh lớp 11A1, Trường THPT Hoài Đức A (huyện Hoài Đức) cho rằng, mỗi môn học đều có vai trò trong cuộc sống, vì thế việc thi hay không môn học nào đó không đồng nghĩa học sinh chểnh mảng môn còn lại. Bên cạnh đó, với quy định xét tốt nghiệp THPT bằng phương thức kết hợp kết quả thi và đánh giá quá trình học thì học sinh khó có thể lơ là trong học tập.

Phương án thi từ năm 2025 không chỉ giảm áp lực, mà còn giúp học sinh phát huy tối đa năng lực. Phương án này không ảnh hưởng nhiều tới dạy học ngoại ngữ và tin rằng sẽ có nhiều học sinh chọn là môn thi tốt nghiệp.

Chia sẻ quan điểm, cô Nguyễn Thị Nhâm Huyền – Hiệu trưởng Trường THPT Phan Đình Phùng (quận Ba Đình) đồng thời thông tin: Để đáp ứng mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nhiều năm nay, Trường THPT Phan Đình Phùng đặc biệt coi trọng môn Tin học, Ngoại ngữ và thực tế được học sinh hưởng ứng. Với phương án thi mới, các em được giảm áp lực rất nhiều, giúp những giờ học trên lớp thêm hấp dẫn, không quá nặng về ôn luyện phục vụ thi như trước.