Công nghệ số khuấy động không khí lớp học

Mô hình lớp học thông minh tại Lai Châu đã góp phần nâng cao, đẩy mạnh chất lượng giáo dục toàn diện, mũi nhọn; đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

Sôi nổi thảo luận nhóm của cô và trò lớp học thông minh 7A2, Trường THCS Quyết Tiến.

Đầu tư cơ sở vật chất

Tiết học Toán của cô trò lớp 4A1, Trường Tiểu học số 2, thành phố Lai Châu (tỉnh Lai Châu) đầy ấn tượng bởi không khí lớp học sôi nổi, hào hứng. Học sinh của lớp được trả lời các câu hỏi trên bảng tương tác thông minh. Trong giờ học, giáo viên tích hợp các video, âm thanh, hình ảnh để minh họa. Mặt khác, nhờ truy cập mã số lớp học, giáo viên có thể kiểm tra quá trình học tập của học sinh bất cứ lúc nào và soi chiếu kết quả khi các em hoàn thiện bài kiểm tra.

Cô Pờ Thị Hòa – Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 2 cho biết: “Hiện, nhà trường có 2 lớp học thông minh ở khối 4 và 5 với 80 học sinh. Trường triển khai thí điểm mô hình lớp học này từ năm học 2022 – 2023 và học sinh phải trải qua kỳ khảo sát chất lượng đầu vào. Cả 2 lớp học có kết nối mạng Internet tốc độ cao, máy chiếu, bảng tương tác thông minh”.

Cũng theo cô Hòa, giáo viên được nhà trường lựa chọn dạy lớp học thông minh phải có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, khả năng ứng dụng thành thạo công nghệ thông tin, thiết bị thông minh trong giảng dạy. Giáo viên thường xuyên đổi mới hình thức dạy và học, sử dụng phương pháp mở như: Dạy học dự án; xây dựng nguồn tư liệu điện tử gồm giáo án, bài giảng, đề thi điện tử… Tích cực hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ năng tự học, nghiên cứu và khích lệ các em say mê khám phá kiến thức.

“Để có những tiết học hay, tôi học hỏi thêm phương pháp, hình thức tổ chức dạy học để thu hút, lôi cuốn học sinh vào bài học. Với mô hình này, học sinh năng động sáng tạo hơn trong học tập. Ngoài ra, các em được học thêm Tin học, giao tiếp tiếng Anh với người nước ngoài để nâng cao kiến thức, kỹ năng. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập”, cô Nguyễn Lệ Thủy – giáo viên Trường Tiểu học số 2 chia sẻ.

Với phương pháp dạy học hiện đại kết hợp công nghệ thông tin, các bài học trở nên dễ hiểu nhờ có ví dụ trực quan sinh động; giúp học sinh phát huy tính sáng tạo, năng lực tư duy, cách làm việc nhóm. Do đó, năm học vừa qua chất lượng lớp học thông minh vượt trội so với lớp khác cùng khối.

“Lớp có 40 học sinh thì 39 em đạt kết quả xuất sắc. Nhiều em tham gia các sân chơi trí tuệ đạt giải cao. Có 5 học sinh đoạt giải Bạc thi Toán trên mạng Internet cấp tỉnh và 1 em đoạt giải Đồng cấp quốc gia. Cuộc thi Olympic Tiếng Anh cấp tỉnh, học sinh cũng giành nhiều thành tích cao (1 giải Nhất, 1 giải Nhì và 2 giải Ba)”, cô Pờ Thị Hòa cho biết.

Là học sinh lớp 4A1, Trường Tiểu học số 2 thành phố Lai Châu, em Phạm Minh Đức chia sẻ: “Em rất thích học lớp học thông minh. Tại đây, em được mở rộng và học kiến thức mới; có thể làm bài tập về nhà bằng nhiều phương tiện, học bài trên mạng xã hội, qua thiết bị công nghệ thông tin”.